Јас сум Маја Митева Петроска, предметен наставник по македонски и англиски јазик, кој ја има таа среќа повеќе од десет години да предава англиски јазик во одделенска настава. Јас сум едукатор кој постојано и неуморно бара нови предизвици. Од првиот работен ден сум посветена на постојана професионална надоградба, следење на образовните трендови и воведување новитети во наставата. Но, токму работата со најмалите ученици во најголема мера ме оформи како едукатор кој сум денес. Најмалите ученици имаат потреба од мотивиран и креативен наставник, кој на непосреден начин, преку шаренило од игри, песнички и приказни ќе успее да го придобие нивното внимание и да ги поттикне на меѓусебна соработка, дружење и учење. Токму креативноста е мојата главна водилка кон реализација на наставата на интересен начин, со изработка и вклучување на игровни активности и создавање на стимулативна средина во која ќе дојде до израз потенцијалот на секое дете.

Мојата училница е местото каде секојдневно ги поставувам и остварувам своите највисоки цели и предизвици. Училницата е нашето среќно место, каде растеме, учиме, другаруваме, се почитуваме и меѓусебно се мотивираме. За мене успешен час е секој час на кој учениците се среќни, исполнети и активни, а тоа најлесно го постигнувам со постојано вклучување на игровните активности во сите делови од часот. Токму играта е мојата најдобра практика која изминативе години е главната карактеристика на мојот стил на поучување. Преку вклучувањето во игровните активности учениците се поттикнуват на истражување, креирање, моделирање, а истовремено несвесно се учат на почитување правила, соработка, развивање самоконтрола и развивање чувство на емпатија. На тој начин секојдневно ги остварувам сите зацртани цели, а учениците учат на еден интересен и непосреден начин, преку игра до добивање на трајни знаења.

Мојот став во животот, не само како едукатор, туку и како мајка на две мали деца, е дека вклучувањето на игровни активности кај децата уште од најмала возраст во голема мера ја зголемува нивната самостојност, самодоверба и интелигенција и е предуслов за среќно и исполнето детство на едно дете. Токму поради тоа, со голема мотивираност и посветеност го прифатив предизвикот на ЕДУИНО за креирање на игровни активности. Истовремено, многу ми се допадна идејата дел од активностите кои ги изработувавме да бидат наменети за реализација и во домашни услови, со помош и надзор на родителите. Родителите и нивната вклученост во развојот на децата од најрана возраст се клучната алка за создавање и негување на стимулативна средина за правилен раст и развој на децата. Децата го заслужуваат само најдоброто и затоа, сите ние заедно, наставници и родители, сме должни да им го обезбедиме тоа, овојпат со голема поддршка и поттик на ЕДУИНО.

За мене, да се биде ЕДУИНО Амбасадор е голема чест, но истовремено и обврска совесно и посветено да одговорам на сите предизвици со кои се соочува образованието денес. ЕДУИНО е нашиот „ветер во грб“ да покажеме дека можеме, знаеме и сакаме да бидеме дел од една успешна образовна приказна која ќе остане како аманет за сите идни едукатори. Убаво е да се биде дел од приказна во која акцентот е ставен на квалитет, професионален развој, отворање на нови видици и перспективи, постојано добивајќи поттик и поддршка за успешна реализација на сите поставени цели. Истовремено, меѓусебната соработка, споделувањето на идеи, знаења и искуства, како и меѓусебното мотивирање се начините на кои едукаторите соодветно ќе одговорат на сите предизвици на современото образование и ќе бидеме во чекор со моделите на успешен образовен систем во светот.

ЕДУИНО е место каде се поставуваат високи цели, се наоѓаат големи предизвици и се раѓаат убави идеи. Истовремено е и прекрасен спој на квалитет, креативност, посветеност и мотивираност на сите едукатори кои се дел од овој концепт.

Образовна ризница.