Назад до активноститеКошарка со бројки
Оваа едукативна игра ќе им овозможи на децата на интересен начин да се запознаат со кошарката како спорт и да ги утврдуваат знаењата за броевите.
Прилог
Прилог
Хамер; пластични чаши; картички со броеви од 1 до 5, топче (Прилог 2).
Заедничка, Индивидуална
Цели
Да се запознаат со одредени спортови и правила на игра.
Да се поттикнуваат способности за користење на математиката во опкружувањето.
Да се развива способност детето да ја користи доминантната рака.
Резултати
Детето знае одредени спортови и правила на игра.
Детето брои до 5.
Детето ја користи доминантната рака.
Игровна активност
На хамер се лепат пет пластични чаши и над нив се пишуваат боревите од 1 до 5. Хамерот се поставува на ѕид, а на одредено растојание се обележува позицијата на играчите. Се изработуваат картички со броеви од 1 до 5.
На децата им се објаснува дека ќе играат кошарка и дека треба со помош на топче да ја погодат целта, односно топчето да се внесе во соодветната чаша според бројот што ќе го извлече, и именува друго дете.
Со децата се разговара за кошарката како спорт. Им се даваат инструкции и се објаснуваат правилата за играта со бројки. Едно дете влече картичка со број и ја покажува, а другото дете што стои на обележаното поле при погодување на целта треба да го именува бројот над чашата.
Поврзани активности
Децата со помош на пантомима опишуваат магични сцени за играчките и воедно ја развиваат креативноста, имагинацијата и фантазијата.
Преку активноста се стекнуваат знаења за годишните времиња и метереолошките промени што се карактеристични во текот на годината. Се откриваат причинско-последични односи време и облека.
Со оваа игра се придонесува за развивање на вештината за социјална интеграција.